Dokuz Eylül Üniversitesi · Devlet üniversitesi · İzmir · Sayısal (SAY)
Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği (İngilizce · KKTC uyruklu) taban puanı 2026
Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği (İngilizce · KKTC uyruklu), 2026 YKS yerleştirmesinde 317,879 taban puan ve 261.497 başarı sırasıyla öğrenci aldı. Kontenjan 1, yerleşen 1. Program niteliği: İngilizce · KKTC uyruklu.
- 2026 taban puanı
- 317,879
- Sayısal (SAY)
- Başarı sırası
- 261.497
- 2025 taban puanı
- —
- Kontenjan / yerleşen
- 1 / 1
Yıllara göre taban puan, sıralama ve kontenjan
| Yıl | Taban puan | Başarı sırası | Kontenjan |
|---|---|---|---|
| 2026 | 317,879 | 261.497 | 1 |
| 2025 | — | — | — |
| 2024 | — | — | — |
| 2023 | — | — | — |
Bu program için kaç net gerekir?
Hedef puan: son iki yılın en yüksek tabanı (317,879) + 3 puan güvenlik payı. Testler arasında eşit doğruluk oranı varsayılmıştır; diploma notuna göre üç senaryo. Ders ders ve TYT–AYT dengesiyle hesaplamak için hedef net hesaplama aracını kullanın.
| Diploma notu | OBP katkısı | Gereken ham puan | TYT net | AYT net |
|---|---|---|---|---|
| 70 | +42 | 278,879 | 54 | 35,75 |
| 85 | +51 | 269,879 | 51 | 34 |
| 100 | +60 | 260,879 | 48 | 32,25 |
Benzer puanlı Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği programları
Aynı puan türünde, taban puanı bu programa yakın olan Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği programları. Tam liste için Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği taban puanları sayfasına bakın.
| Üniversite | Şehir | Nitelik | 2026 Taban | Sıralama | 2025 | Kont. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi | Rize | İngilizce (%30) | 398,657 | 118.576 | 354,985▲ | 50 |
| Girne Üniversitesi | KKTC | İngilizce · Burslu | 389,681 | 129.897 | 364,187▲ | 4 |
| Girne Amerikan Üniversitesi | KKTC | İngilizce · Burslu | 376,846 | 147.337 | 351,919▲ | 7 |
| Piri Reis Üniversitesi | İstanbul | İngilizce · %50 İndirimli | 370,581 | 156.873 | 366,604▲ | 72 |
| Girne Üniversitesi | KKTC | İngilizce · %50 İndirimli | 348,926 | 193.292 | 322,147▲ | 21 |
| Girne Amerikan Üniversitesi | KKTC | İngilizce · %50 İndirimli | 321,144 | 253.301 | — | 19 |
| Girne Amerikan Üniversitesi | KKTC | İngilizce · Ücretli | 314,180 | 271.043 | — | 4 |
| Piri Reis Üniversitesi | İstanbul | İngilizce · Ücretli | 303,978 | — | 307,102▼ | 34 |
| İstanbul Teknik Üniversitesi | İstanbul | İngilizce · Ücretli | 303,943 | — | — | 28 |
| İstanbul Teknik Üniversitesi | İstanbul | İngilizce · %50 İndirimli | — | — | 478,988 | 1 |
| İstanbul Teknik Üniversitesi | İstanbul | İngilizce · Ücretli | — | — | — | 10 |
| Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi | Rize | İngilizce (%30) · KKTC uyruklu | — | — | — | 1 |
Dokuz Eylül Üniversitesi diğer sayısal programları
| Bölüm | Nitelik | 2026 Taban | Sıralama | 2025 | Kont. |
|---|---|---|---|---|---|
| Tıp | Türkçe | 521,512 | 6.661 | 508,969▲ | 280 |
| Tıp | İngilizce | 519,187 | 7.783 | — | 50 |
| Diş Hekimliği | Türkçe | 493,150 | 24.882 | 475,333▲ | 54 |
| Elektrik-Elektronik Mühendisliği | İngilizce | 476,970 | 38.626 | 457,876▲ | 70 |
| Havacılık ve Uzay Mühendisliği | İngilizce | 472,734 | 42.397 | — | 40 |
| Bilgisayar Mühendisliği | İngilizce | 462,286 | 52.071 | 461,134▲ | 95 |
| Makine Mühendisliği | İngilizce (%30) | 460,791 | 53.487 | 438,299▲ | 80 |
| Endüstri Mühendisliği | Türkçe | 460,702 | 53.587 | 441,494▲ | 95 |
| Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği | İngilizce | 456,699 | 57.298 | 432,759▲ | 50 |
| Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği | İngilizce | 453,594 | 60.281 | 430,230▲ | 60 |
Sık sorulan sorular
- Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği taban puanı kaç?
- Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği (İngilizce · KKTC uyruklu) 2026 YKS taban puanı 317,879, başarı sırası 261.497 (Sayısal (SAY)).
- Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği 2025 taban puanı kaçtı?
- 2025 yılında taban puan —, başarı sırası — idi. 2026'da puan düşerek 317,879 oldu ().
- Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği kontenjanı kaç?
- 2026 yılında kontenjan 1, yerleşen öğrenci 1.